Service d’écoute et d’intervention
La FJP veut mettre sur pied un programme d’accès à des services d’éducation spécialisée et d’accompagnement de jeunes en milieu scolaire vivant ou susceptibles de vivre une détresse psychologue ou morale affectant ou non leur rendement scolaire. Un service d’écoute et d’intervention en ligne sera accessible en soutien aux enfants premièrement, aux parents ensuite selon les besoins. Nous commencerons avec une phase pilote au mois de juillet 2022.
À travers ce programme, les enfants en situation d’handicap, avec des troubles de comportements et autres défis (TSA, retard de langage, Trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité entre autres d’autres), ou simplement des enfants issus de l’immigration et dont la langue maternelle est autre que le français, qui ont besoin de stimulation ou d’un environnement stimulant, pourront être accompagnées par des techniciens/techniciennes et professionnels/professionnelles.
Depuis la pandémie de Covid-19, la santé mentale des jeunes québécois s’est considérablement détériorée. On note aussi une hausse des élèves en difficulté d’apprentissage et d’adaptation, une rareté croissante du personnel de soutien scolaire et de professionnels. Ce service viendra combler un besoin criant du réseau de l’éducation québécoise et des parents d’enfants à besoins particuliers notamment.
Des trousses d’activités et de matériels spécialisés visant à stimuler les différentes sphères de développement des enfants seront aussi disponibles pour les parents.
Des éducateurs et éducatrices spécialisé.es pour outiller les parents de façon à mieux soutenir le développement de leurs enfants seront accessibles pour consultation et intervention via le site internet.